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中華古代名人詩傳
中華古代名人詩傳 評價
網友滿意度：
余秋雨說過
閱讀的最大理由是想擺脫平庸
早一天就多一份人生的精彩
遲一天就多一天平庸的困擾
閱讀使我感到快樂
我相信書籍不分好壞
都能從中學習到知識甚至是人生心境
每一本書都是作者嘔心瀝血的造就的一生
我們運用短短的時間
了解了一個人物全新的世界和經歷
藉以審視自己 反省自己 改進而後蛻變
中華古代名人詩傳
這是我很喜歡的一本書
就像我所說的 閱讀的美好
中華古代名人詩傳
也帶給我許多啟發
我不確定這本書能否也台中水晶專賣店感動你
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中華古代名人詩傳
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商品訊息描述:
記得幼兒時，父親送我人私塾。初讀《三字經》，內有“自羲農，至黃帝，號三皇，居上世。唐有虞，號二帝，相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。……明太祖，久親師。傳建文，方四祀。遷北京，永樂嗣。迨崇禎，煤山逝”一段文字，始知歷史“明治亂，知興衰”之功效。及至小學、中學階段，都設歷史課程。力口之老師講課生動，遂使我對中國古代歷史愛至痴迷程度。初中時，課下找些有關太平天國的史料，百讀不厭。高中時，參加學校歷史課外活動小組，研究三國人物，樂此不疲。後來，出于對理工科的無知和對教師職業的欽慕，考取師範大學物理系。繁重的數理課業未能完全剝奪我對文史知識的時間投人。中午從不休’氫，抓緊時間讀完範文瀾先生《中國通史簡編》和郭沫若先生《中國史稿》。此外，去閱覽室廣泛涉獵文史典籍。課外活動時，只要文史兩系開學術講座，我必坐在講堂前排座位上。本科畢業後，先教理，後教文。一個偶然機緣，我得以成為山東大學歷史系盧南喬先生的非正式助手，前後凡五年。當時，他與王仲犖先生一同接受白壽彝先生主持的校點《二十四史》的任務，正在奮力校點《南史》和《北史》。我經常幫助久臥病榻的盧先生做些翻書、謄寫之類的工作。王先生則寄身于北京中華書局，集中審訂文稿，我受托在他們兩人之間傳送初審材料。長時間的史學浸潤，使我萌生系統研讀中國古代史的想法。不久，我考取山東大學中文系研究生，師從殷煥先先生攻讀語言文字專業。系統讀史只能是一種奢侈之想。不過，我還是“見縫插針”，通讀了“前四史”、“後四史”、《資治通鑒》、《乾隆御批綱鑒》等史籍。留校任教以後，教學和科研的實際需要又時而提醒自己系統讀史，無奈只能是臨用查閱，不可能集中時間、集中精力去做這件事。卸去教學擔子以後，投人墨學研究。在自己的課題告一段落時，暫不續接新的課題，決計專力讀史，實現夙願。于是，歷時三年半，將兩晉至宋元的重要史籍瀏覽一遍。偶或翻閱蔡東藩先生《前漢演義》等八部歷史演義之作，大受啟發，覺得應該記下自己的讀史心得。由于雅好佔典詩詞，便決定從歷史人物入手，嘗試寫了《濟南歷史名人詠）） 20首和《憑吊古代聖賢詩抄》40首，置示朋友前，多得肯定與鼓勵。由此，擇定自己認為足以推動或阻滯中國歷史進程的五百餘位中國歷史文化名人（其中，上古12，夏7，商13，西周10，春秋戰國98，秦11，兩漢50，三國30，兩晉南北朝60，隋唐49，五代十國30，兩宋50，遼、金、西夏、元50，明40，清40），勾勒其生平大事，並凝入七言八句古體詩中。以人物為樞紐，串起中國古代歷史的縱線，使本書具有一定的史籍性質；閱知某人生平之後，再品鑒古體詩意，又使本書具有一定的文學性質。就這樣，我讀史畢，寫人物簡傳並將其入詩亦畢。對我而言，此書僅是自己讀史的感悟記錄而已。不久前，中國墨子學會秘書長任守景先生及其同仁知有此作，索之一讀，殊多謬贊，以為有益于啟迪時下青年人的愛國情懷，建議出版，以廣流布，遂有資助付梓之想。盛情難違，勉以送審。承齊魯書社第四編輯室賀偉主任惠予支持，且取名《中華古代名人詩傳》，筆者一並表示感謝。
商品訊息簡述:
- 作者： 中國墨子學會 姜寶昌 編著
- 出版社：齊魯書社
- 出版日期：2010/06/01
- 語言：簡體中文
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